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德育工作总结范文精选

德育工作总结

德育工作总结范文第1篇

年即将结束,现将本人在本年度在德育管理方面的工作总结如下,望领导审查并指出缺点与不足,以便在今后工作中得到改进,使我校德育工作再上新台阶。

上半年的工作忙碌而琐碎,由于担任九年级毕业班的课程,忙于整理复习资料和备战中考,所以没有重大的工作上的突破,但也主动的做了许多常规工作。

学年初,带领本部门人员,集思广益,制定了本部门的年度工作计划,并在今后的工作中得以贯彻实施。1月8日,在学校领导的带领下,会同其他部门及所有班主任到汶阳镇小学学习班级文化建设,回来后,每人都写出了心得体会,准备大干一场,改变一下本学校本班级的面貌,由于种种原因,没有得到落实。

学年初,根据计划和学校的实际情况,我们在网上下载了邹越老师最感人的演讲视频,用四个下午的课外活动时间,分别让全体同学进行了观看。同学们在观看过程中,被邹越老师的演讲深深感动,多数同学流下了眼泪,有的都泣不成声。观看之后,我们有让同学们写出感想,使其受教育更加深刻。视频播放,由我们部门的人员自己完成,前后座了大量的工作,效果相当显著。

寒假期间,根据上级指示精神,我们还开展了《千名教师访万户师生情谊传万家》的家访活动,我们制定活动方案,规定措施,提出要求,印制表格,班主任积极响应,主动加班加点,牺牲休息时间进行家访,活动中涌现除了许多先进事迹。之后,班主任还主动地写出了这次活动的总结,将这次活动圆满地的画上了一个句号。

3月份,配合少先队进行了学雷锋,操场捡石子活动;配合团支部组织全体师生、党团员进行了校园绿化,栽树20余棵,同时使师生受到教育。

年4月,根据计划和上级指示要求,我们于4月6日召开了全校家长代表大会,成立了新一届学校家长委员会,召开了第一次会议,对学校面临对困难进行了商讨。同时配合党支部每个月都对学生进行安全教育,各班每月一次主题班会和主题活动开展正常。四月份,我们还组织学生观看了电影《隐形的翅膀》,同学们受到了深刻的教育,写出了观后感。

忘记过去就意味着背叛,为了搞好我校的传统教育,清明节前夕,我们组织了各班的优秀学生30多人,到陆房去缅怀祭奠革命先烈,给烈士扫墓,使学生受到教育。

5月份,配合学校体卫艺,顺利完成了我校第二届田径运动会的各项工作。以少先队为主组织了大型的六一文艺晚会,并且自己导演了反映学校变化的节目《三句半》,效果显著,反应良好。

进入下半年,学校对我们部门进行了调整,更名为德育处,下设政教处、体卫艺、少先队,增加了安全的力量,由专人负责。开学后,我们立即投入了新的工作,根据学校和本单位的工作计划,在九月份,从师德方面对全体教师进行教育,利用教师节之际,对学生进行尊师爱生的教育。

根据上级指示精神,在省级教育示范市的创建中,积极响应学校号召,主动缴纳风险抵押金1500元,捐献图书20余册。印发《国防教育知识竞赛试题》400余份,组织3年级以上学生进行答题,及时写出征文和活动总结。

10月份,协同少先队举办了庆祝建队61周年活动。到北高余再次学习班级文化建设,回来后,11月份在全校掀起了轰轰烈烈的班级文化建设活动。班主任牺牲休息时间,请自己的家人帮忙,在短短的10几天时间内,把班级文化建设推向了一个新的高潮,使全校的面貌大为改观,焕然一新,政教处利用休息时间设计的门口标志,也受到了好评。

为搞好省级教育示范市的创建,学校面临着许多困难,我们于10月底召开了第一届二次家长会议,共商学校建设大事,家长委员会的代表们,提出了很多具有建设性的意见和建议。为了搞好图书室建设,11月份,政教处在党支部的领导下,分工合作,牺牲休息时间,连续4-5个晚上,召开家长会,向家长宣传创建的意义和面临的困难,得到了广大家长的认可和帮助,致使图书室建设能够顺利完成。

此外,我们还改变了升国旗国旗下讲话的形式,提前安排升旗班级,讲话人,做好充分准备,并形成系列,对学生进行各方面的教育。

以上就是本年度德育处在管理方面做的点滴小事,如有不当,敬请领导给以批评指正。

校区德育工作总结3则(二)

本学期,高中部的德育工作按照上级及学校德育工作的部署,根据当前德育教育的新形势和新特点,从高中学生实际出发,切实提高对德育工作重要性的认识,真正把德育放在首要位置,落实到工作各个方面,渗透到教育工作各个环节,大力加强学生的思想道德教育,爱国主义教育,集体主义教育,心理教育等养成教育,努力培养学生健康向上的良好品质。现将本学期工作总结如下:

一、加强德育领导,注重队伍建设。

(一)、强化德育管理机制。

1、高中部负责的主要领导进行了岗位责任分工,明确了各自的责任及相互之间的工作配合与补台。

2、借助鸡西市“师德师风建设活动年”的契机,深入开展学习。努力抓好思想政治教育,树立教师的师表形象,优化队伍结构。激发高中部教师人人积极参与德育工作,形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

3、制定了适合高中德育教育特点的《班主任工作考核细则》、《高中部值周教师相关规定》、《高中学生养成教育要求》等相关规章制度。明确了“校长主管校长主管主任学年组长班主任”及“值周教师值周学生干部值周班”这一德育主线,使全体教师、全体学生共同参与德育管理。

(二)、加强班主任教育主渠道。

每周进行班主任例会,对阶段性工作进行总结和指导。通过《班主任一日常规》明确班主任的每天职责,提高班主任的工作效率。对班级中出现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成绩与问题,适时进行总结,强化对班主任工作的监督和管理力度。细化对班主任工作的常规考核,把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。

二、强化常规管理,注重工作实效。

1、坚持抓好班级德育考评活动,做好常规值周检查。以“值周领导值周教师值周学生干部值周班”的形式,保证检查时间和检查结果的公平性。通过晨检、联合检查等,对学生日常行为规范的落实和常规管理做到一日一检查、一周一评比(前3名班级获“值周流动红旗”)、一月一总结(前3名班级获“值周优胜班”),一学期一汇总。适时进行公示,并以《德育简报》下发到各个学年。通过检查评比活动,保证了德育工作的顺利进行。

2、从零做起,通过值周教师监督、值周班学生戴牌站岗、班主任跟班等,坚持每天上学右侧入楼,中午、下午及晚课放学时,保证一排右侧通行。同时,强化走廊纪律要求,严禁学生课间在走廊逗留、喧哗、打闹、吃零食等。通过一学期的共同努力,学生的行为规范取得了长足的进步。

3、本学期,高一学年通过“小组评价”机制的开展及学生成长记录袋的建立,使班级文化建设和学生教育取得了可喜的成绩。

4、发挥学生会、团总支、广播站等学生组织的骨干作用。本学期,完成了学生干部的换届选举。通过培养学生骨干,对各部职能进行划分,对学生进行指导等工作,调动了学生参与日常管理的积极性和参与的主动性,促进了学生干部队伍建设。

三、开展德育活动,注重教育效果。

1、每周参加学校组织的周一升旗仪式。通过国旗下讲话,做到每周一个主题,对学生进行了良好的常规教育和爱国主义教育,达到了教育效果。

2、每月制定德育教育的主题。如9月为“文明礼貌、安全”活动月;10月为“爱国、爱校、爱班”活动月;11月为“校园文化”活动月;12月为“养成教育”活动月。各班级通过黑板报、主题班会等对学生进行主题教育,做到有的放矢,明确了教育目的。

3、要求班主任认真设计班会。班会内容要体现实效性和针对性,写好教案,并组织典型的班级召开班会示范课。本学期,11月12日和11月25日,高一1班和高二1班分别召开了“”成绩、感恩、成长”和“心存感恩”主题班会,校领导及班主任、课任出席,通过师生互动、与家长通电话等形式,充分体现了对学生的感恩教育,使感恩深入学生内心,促进了学生习惯的养成;11月19日,高一二班举行了“班规伴我成长,评价让我进步”主题班会,提高了班级的凝聚力和学生集体荣誉感,增强了团队合作意识。

四、重视安全教育,注重责任意识。

学校把对学生安全教育做为对学生德育工作的重要内容。在9月份安全教育活动月和11月消防活动月中,学校通过疏散演习、设备检查、主题班会、黑板报、手抄报、宣传标语等形式,切实加强对学生的安全教育。本学期,把间操时间设为安全教育课,由班主任对学生进行安全教育,同时,11月17日下午,在宿舍会议室召开了以高中住宿生为主的专项会议,校领导、值班领导、生活楼老师、班主任出席,对宿舍存在的问题进行了通报,明确了值班领导、生活老师的岗位责任,对安全防火等问题及学生寝室纪律等提出了具体要求。

总之,回顾本期工作的同时,我们清楚的认识到高中德育工作依然存在许多不足和薄弱环节,有待于我们在今后工作中扬长避短,开拓进取,争创德育工作的新业绩。

校区德育工作总结3则(三)

本学期,我校德育工作以学校“抓好常规落实,建立工作秩序”为指导,继续改革创新,开创了学校德育工作新局面。

一、抓好规范管理,落实常规工作。

学生良好行为习惯的培养,是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处,我们以“文明班评比”为中心,构建系统的评价网络,组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍,分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价,每支队伍的分工不同,职责不同。与以往不同的是,本学期,我们从更加规范管理的角度去做好评价工作,设立比较科学的工作流程和工作表。如《情况登记表》、《情况统计表》、《情况汇总表》、《学生表现报告单》等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚,使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为,都记录在案,并以报告单的形式反映到了班主任手头上,班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作,对学生良好行为培养起到了很好的促进作用,更有利于养成良好的班风、校风。

二、开展行为自我训练,提高学生自律能力。

有专家说,最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多,而激发学生我应该做什么的鼓励少,教师与学生总是在玩“猫同老鼠”的游戏。本学期,我们在新生中制定了《中专生行为习惯自我训练方案》,方案实施的要点是:学校提出30个行为培养目标,由学生自由选择若干项目进行自我训练,以月为单位进行验收,通过同伴、老师等评价,确定是否达标,达标的给予奖励,并再选项目训练,未达标的继续训练。这样在尊重学生的前提下,调动学生自我完善的内在积极性,引导学生养成各种良好的行为习惯。本方案实施后,取得了良好的效果。

三、提升心育工作质量,突显学校办学特色。

按照办学规划,我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期,根据我校实际开展丰富多彩的活动:举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。积极开展职业指导与心理教育,加强学生的德育工作。特别是对低端学生的素质教育,开发德育校本教材《品德与素质》,重视以敬业和诚信的职业道德培养,全面提高学生的综合素质和技能,强调“以德活校”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、法律法规教育、心理健康教育。同时成立学生“心理协会”,开通心理广播,出版每学期两期的心理专刊《心灵绿洲》。丰富多彩的心理健康、德育教育工作,大大促进了学生良好心理品质的形成。

德育工作总结范文第2篇

一、领导重视

我办高度重视城乡环境综合治理长效机制建设工作,成立了以主任为组长,副主任为副组长,法规处、执法监督处、行政复议处为成员的专项工作领导小组,并将责任分解落实到处及岗位,做到了责任明确、到位。

二、制定工作方案

根据市城乡环境综合治理长效机制建设专项指挥部的部署,我办于2009年8月制定了《城乡环境综合治理长效机制建设工作方案》,明确了为实现在经济发展的基础上社会的全面发展,人的全面发展,经济、社会、生态环境的协调发展和促进城乡环境的治理,提供法律和制度保障的总体工作目标。要求制度建设要根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国立法法》的规定,严格按照法定权限和法定程序进行制定。制度的内容要具体、明确,具有可操作性,能够切实解决问题;明确了组织领导、工作步骤;2010年1月,我办印发了《关于进一步加强城乡环境综合治理制度建设的通知》明确要求市级相关部门根据各自职责研究制定本部门、本行业城乡环境综合治理长效机制建设工作方案制度体系建设专篇,专篇要求将每一项制度建设落实到处(室)及承办人员,明确完成时限。

三、落实工作方案

德育工作总结范文第3篇

(一)贯穿“一条主线”,认真落实党的十七大精神

监狱将党的十七大精神作为贯穿全年政治工作主线,深入开展大学习、大讨论活动。实施全员轮训,处级干部参加省局培训班,抓好科以上干部分单位专题学习。创新教育培训方式,聘请理工学院教授来狱进行讲座,分批组织政工线干部到等兄弟单位学习考察,并与白湖监狱管理分局签订友好协议,建立信息、学术、学习考察和干部挂职锻炼机制,以更高起点审视、谋划、推进监狱政治工作。开展“学先进、爱岗位、讲奉献、谋发展”活动,学习抗震救灾英雄事迹,将“大学习、大讨论”活动引向深入。

监狱力避遏制形式主义和官僚主义开展“大学习、大讨论”活动。结合工作实际提出“五落实”:将大学习、大讨论成效落实到“司法行政大动员、化解矛盾促和谐”专项维稳工作上,落实到解放思想、加快发展上,落实到关注民生、促进社会和谐上,落实到公正文明执法、依法治监上,落实到提高民警队伍素质、促进监狱整体工作持续发展上。结合“爱我司法讲作为、兴我司法谋发展”教育活动,先后查找出当前监狱工作中存在的警察思想观念陈旧、监管安全形势严峻、少数警察执法不公正不文明不廉洁和直接管理罪犯不到位、少数单位工作执行力不强等突出问题,制定有针对性整改措施,逐一进行整改落实。

(二)夯实“两大基础”,着力加强基层基础和党的建设

“基础不牢,地动山摇”。我狱以分监区建设为突破口落实“基层基础建设年”活动。一是保障基层警力。严格按照不低于押犯数6%的比例配备分监区警力,现已完成试点的两个单位分监区警囚比例分别达到6.9%和7.55%。二是加大硬件投入。制定分监区硬件设施“六个一”(一套办公桌椅、一个档案柜、一台饮水机、一台空调、一套警务用具、一台计算机)基本配置标准,建立集学习、会议、娱乐等为一体的多功能室,并规范制度牌、公示栏、标识牌,对监管区进行美化、亮化、净化、绿化。截止今年上半年,我狱已投入资金46万元添置试点单位硬件设备,现正向全狱推进,计划总投资为260万元。三是完善工作机制。出台《监狱基层基础建设实施方案》,配套10余项工作制度从激励机制、教育培训机制、日常工作机制等方面进行规范:制定《优秀分监区及优秀分监区长、指导员评选方案》、《分监区及分监区警察业绩考核暂行办法》等制度,各项待遇向分监区倾斜;建立分监区警察脱产培训制度,每三年集中轮训一次,上半年已举办2期分监区长、指导员培训班,2期门卫、接见室警察培训班;规范分监区警察职业礼仪,规定分监区警察每日工作“十件事”,把罪犯每天从早起床到晚就寝所有行为全部纳入管理视线,紧密结合“6S”管理、监管区规范化建设,全方位加强警察直接管理,着力规范警察执法行为。

加强基层党建工作,充分发挥基层党组织凝聚力、创造力和战斗力。出台《监狱“四好”基层班子评选办法》,努力打造“理论学习好、团结协作好、作风形象好、工作实绩好”的“四好”基层班子,发挥党支部战斗堡垒作用。制定《监狱“五型”机关创建活动实施办法》,深入开展“学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型”机关创建活动,切实转变机关工作作风,提高机关工作效率。制定《监狱“共产党员先锋岗”争创活动实施方案》,设立50多个“共产党员先锋岗”并统一制作座牌,定期组织考察授牌、摘牌,引导党员干部以此为载体讲党性、重品行、作表率、创业绩、树形象,发挥共产党员先锋模范作用。

(三)突出“三项工作”,努力打造先进监狱文化

我狱十分注重加强监狱文化建设,不断增强政治工作活力。

强化宣传职能作用。将以往分散在政治处、办公室、教育科等部门宣传职能整合成立新闻中心,提升宣传思路,集中宣传职能,聚合宣传力量,统一宣传口径,提高宣传效果。积极拓展宣传阵地,将《政工苑》改版成综合性刊物《》,办好《信息》、宣传橱窗、《春风报》和监狱网站,投入资金20余万元更新电视台设备、装修演播厅、改装数字电视,监狱宣传工作覆盖面更广,涉及面更宽,影响力更强。今年来,我狱先后在《法制日报》等党报上发表通讯7篇,上发表各类文章5篇。

大力弘扬“精神”。围绕建设“社会主义核心价值体系”目标,总结提炼出“艰苦创业、敢于拼搏、乐于奉献、开拓进取”的“精神”,深入开展十佳警官、优秀分监区长(指导员)、岗位之星、青年文明号、青年岗位能手等评选活动,树立先进典型,凝聚人心,激发斗志,“精神”成为警察职工意识形态主流,“润物无声”效果明显。上半年,共评选出“季度岗位之星”92名、“青年岗位能手”7名”。

努力营造和谐氛围。扎实开展“司法行政大动员、化解矛盾促和谐”专项维稳活动,建立健全信访工作制度,认真落实监狱领导大接访活动,坚持维稳工作月调度会制度,认真部署奥运会特别防护期安全稳定工作,确保绝对稳定。积极开展“双联”和“送温暖”活动,解决职工群众实际困难,把组织关怀及时送到职工心坎上。开展“三八”女子拔河比赛、职工羽毛球赛、与市文化局联合举办文艺晚会、青年风采大赛、老年人门球赛等活动,丰富职工文体生活,努力营造和谐发展氛围。

(四)抓住“四个关键”,严格落实从严治警

我狱采取系列措施狠抓从严治警,向从严治警要战斗力、执行力,着力打造警容严整、纪律严明的威武之师。

深化绩效考核。把考核重点放在工作实绩上,坚持“以工作实绩论成败、论英雄”,将考核结果作为选拔任用干部、发放加班津贴、评先评优直接依据。着重转变警察晋升科级非领导职务“应得福利待遇”思维,将其作为重要激励手段,出台考评细则,建立奖罚机制,对虽符合基本条件但“大事不出、小事不断”、混日子人员暂缓或不予晋升。上半年,我狱共发放绩效奖万元。

完善警务督察。我狱抓住省厅警务督察试点契机,完善和出台《监狱警务督察实施方案》、《监狱分监区建设〈四个规范、两个准则〉》、《监狱分监区民警工作考核细则》等制度,建立健全考评机制,加大考核管理力度,大力加强警车警用品管理,严格考核日常执法行为,全狱上半年共扣考核分1826分,真正做到了警务督察管理严格常态化。

实施作风整顿。我狱针对少数警察存在的作风不严、形象不佳、履职不实和监管工作首位意识、责任意识不强、惯用“拐棍”等问题,大力实施作风整顿,领导带队,部门联动,不定时间、不定单位开展明察暗访,对一些警容不整、落实不力行为进行录像曝光,严抓违规使用警车、婚丧喜宴大操大办等群众关注的焦点、难点问题,切实转变警察作风。

加强廉政建设。立足解决执法领域问题,深入开展“增强警察身份意识,规范监狱执法行为”专项整改活动,监狱分组深入监区开展座谈和个别了解,先后组织全狱性检查5次,查找出“违规开通亲情电话、接受请吃请喝、违规操作罪犯低薪发放,违规安排接见和替罪犯保管出监培训费、干扰‘绿色信箱’管理、袒护违规现象”等问题,下达监察决定书20余份,诫勉谈话3人,谈话教育20余人,并逐级制定整改方案进行重点整改。深入开展“党风廉政建设和执法执纪先进单位”创建活动,并开展“回头看”活动,有力促进了警察规范执法。

(五)力办“十件实事”,切实关注民生

德育工作总结范文第4篇

一、重视宣传

宣传教育是艾滋病预防控制的首要环节。我校在近一年来做了大量工作,主要以宣传为重点,帮助学生消除恐慌、增强自我保护意识;动员学生消除歧视、关艾艾滋病患者。主要宣范文之家传艾滋病传播途径、流行特点、防护知识,使学生了解哪些行为传染艾滋病,哪些行为不传染,教育学生积极参与预防控制工作,关艾艾滋病病毒感染者和患者。具体工作如下:

宣传工作是我校开展的预防艾滋病的重要手段和措施,只有扩大宣传范围,增强宣传力度,才能进一步扩大我校学生的影响力和号召力。过去的一学期我校将宣传工作统筹计划,分步实施。一学期来我校利用学校的多媒体教室、投影教室、多功能报告厅、礼堂、图书室、讲座、黑板报、宣传挂图等渠道和措施进行了大量的宣传教育。本学期我校通过3次知识讲座,一次艾滋病知识有奖抢答,还在宣传艾滋病知识的前后,对学生进行了关于艾滋病的相关知识的问卷调查。把艾滋病的基本常识、传播途径、流行特点及其预防措施全面详细的灌输给学生;学校团委又通过团报、各班的黑板报更进一步的增强了宣传力度使每位师生对艾滋病的知识都有了很大的了解和认识;另外我们还组织师生观看各类艾滋病宣传片,更多了解到艾滋病宣传活动情况,从中吸取经验与知识,仔细研究了以后使我校知道了在以后的工作中应该如何把艾滋病宣传教育搞得更好!我校开展预防艾滋病青少年活动本着青年学生从朴素的艾滋病的感怀出发,宣传人道主义,学校开展以各项公益活动中的卫生知识点为主要内容,如宣传卫生常识,养成良好卫生习惯,开展青春期卫生教育,宣传无偿献血的意义。这是用科学知识教育广大范文之家同学。爱别人,爱社会,爱国家,充实思想,完善自我,与文明修身活动,紧密相连,把社会活动与学会生实际结合,开展提高自身修养的活动。通过这些活动,净化同学的心灵。通过这些活动同学们能从中学到很多书本上校园里学不到的知识。

二、形式多样

1、健康教育是素质教育的组成部分,青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养。中学生是个人身心发生飞快性变化的关键年龄阶段,教师、家长的正确引导,可以帮助中学生摆脱青春期的困惑,摆脱社会不良因素的影响,树立正确的人生观、价值观和道德观。

为此,学校政教处专门印发了预防艾滋病的宣传材料及“预防艾滋病健康教育处方”,共4500多份,做到人手一份,同时让学生把材料带回家,让每个家长了解艾滋病、预防艾滋病,把预防艾滋病知识传输给每一个学生及家长。

2、我校69个教学班,由政教处配合教务处统一安排课程,先由健康教育教师对班主任进行培训,然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。有计划地安排健康教育课。除此之外,我校利用生物课时间、健康教育课时间,分别由生物教师对学生进行了以“遏止艾滋,履行承诺”为主题的预防艾滋病专题讲座。讲座围绕:一、什么是艾滋病、二、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?

三、艾滋病病毒的特性是什么?四、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?五、作为个人,如何预防艾滋病病毒感染?通过大量的数据、事例,深入浅出向全体学生进行了宣传教育。通过宣传,学生们了解了艾滋病的传播途径、预防艾滋病的主要措施。

1、通过计算机课,让每个学生从网上查找艾滋病的危害性,充分认识预防艾滋病的重要性。

2、组织学生在班里制作各色各样的宣传板报、宣传画,宣传艾滋病基本知识。

德育工作总结范文第5篇

一、班主任队伍建设

从而提升学校德育工作的实效性,为了使德育队伍管理更为规范化。学校在本学期加强了对班主任队伍的管理。首先,学台了更为人性化的班主任量化考核制度》并由班主任讨论通过确定实施,德育处对班主任的工作进行全面的考核。班主任量化考核制度》制定,引起了班主任的重视,同时也从不同程度上调动了班主任工作的积极性;其次,学校确定了固定的班主任例会时间,这也体现了学校对德育工作的极为重视。学期以来,班主任会可串不可占,持之以恒。通过班主任例会,学校的大量工作得以部署,同时,班主任们也学习到许多的教育经验。

学校举行了多次培训活动。请老班主任传授管理经验、与年轻班主任结对子,为了解决班主任队伍可持续发展问题。切实提高了班主任的工作能力,为班主任队伍的可持续性发展奠定了良好的基础。

二、德育制度建设

本学期学校出台了多个德育工作制度并打印成册,经过筹划和准备。德育工作制度基本健全和完善。德育制度的健全,使学校的德育工作更为科学化和规范化,使德育工作有法可依、有章可循,从而保证德育工作的进一步提高。

三、德育常规管理

(一)规范德育工作常规。本学期规定了班主任进行每周开一次班会等;

(二)德育处对每周或每天的工作都能做到计划周密。对所布置的每件工作有督促、有指导、有总结;

(三)加强值周管理。其评比结果与班主任的工作业绩挂钩。从值周教师看,能够坚持公平、公开的原则。从班主任角度看,比较重视班级的日常管理,比较支持值周教师的工作;

(四)强化对后进学生的管理。本学期。并将进一步开展党员教师帮教活动。对有劣迹行为的学生在进行“晓之以礼、动之以情”耐心教育的基础上,该批评的批评,该处分的处分。通过强硬措施,一些打架斗殴事件基本杜绝;

(五)提高班主任对“务虚”认识。德育处对班主任工作计划、班会设计方案、教育个案、工作总结及其它文字材料等都及时收缴,对《班主任工作手册》检查了3次。总的看,班主任对文字材料还算比较重视,但每次都要有追缴的现象;六)规范德育档案管理。本学期,德育处补充了大量的德育档案,同时注意由档案记录德育的各项工作。目前,德育档案得到完善,达到标准。

四、开展具有实效性的教育活动

(一)开展以学生行为养成和培养学生志向主线的德育活动。9月份。七年级学习了中学生守则》中学生日常行为规范》10月初学校进行了相关知识竞赛。9月初召开了以培养学生远大志向为目的主题班会;

(二)开展以生命教育为主线的德育活动。学期内。进行了网吧”问题的问卷调查;德育处结合各种活动,适时进行相关安全教育;结合上级要求开展了安全活动月”活动。

(三)开展了培育学生特长为主线的教育活动。如:体育竞赛、美术作品展等等;